251 – La multimodalité pour lire et écrire la poésie autrement

Le numérique nous amène à redéfinir l’apprentissage de la lecture et de l’écriture. Exposés à un environnement médiatique qui combine différents modes de communication : l’écrit, le son, la vidéo, l’image voire le mouvement, nos élèves s’approprient ces codes de différentes façons. Les soutenir dans le développement de cette compétence multimodale, c’est leur permettre d’être mieux préparés à communiquer dans ce monde numérique qui est le leur. Au cours de ce stage, nous vous proposons des ressources et des stratégies pour innover et insuffler le plaisir de lire et d’écrire la poésie autrement aux élèves. Plongez dans une immersion interactive pour découvrir les thématiques qu’affectionne particulièrement Jean Désy et construire des réseaux de sens autour du poème Ekuanitshit!  Les expériences multimodales créent des ponts entre différents univers pour permettre aux élèves d’enrichir leurs repères culturels, de les comparer et de les apprécier.