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PUBLIATELIER L’importance de la qualité et de la variété de textes pour maximiser la motivation des élèves

Fairmont Le Château Frontenac 1 rue des Carrières, Québec

Motiver les élèves dans la classe de français n’est pas toujours une tâche facile. David Dubuc, enseignant d’expérience, vous proposera des pistes de réflexion et partagera ses idées concernant l’importance du choix des textes dans l’apprentissage du français à partir d’exemples tirés de la toute nouvelle collection Phénix en français 3e secondaire, dont il est […]

Slam tente de faire de la poésie!

Fairmont Le Château Frontenac 1 rue des Carrières, Québec

La poésie, c’est loin d’être quétaine! Introduire les élèves au slam, c’est déconstruire une vision peu reluisante de la poésie à leurs yeux pour leur faire découvrir une nouvelle voie/voix. Le rapport à l’écriture et à l’oral peut être encouragé par un projet slam. Mais c’est quoi, en fait, du slam? Et si je ne […]

Morceler pour séquencer les apprentissages

Fairmont Le Château Frontenac 1 rue des Carrières, Québec

Pour parvenir à écrire un texte, quel qu’en soit le genre, celle ou celui qui tient le crayon doit détenir des connaissances relatives, entre autres, aux particularités du genre ainsi que des techniques d’écriture à son service et cerner l’importance de ce qu’il peut partager par son entremise. Il importe aussi que ses réflexions, son […]

Développer la compétence à écrire des élèves: une recette gagnante ou des ingrédients essentiels ?

Fairmont Le Château Frontenac 1 rue des Carrières, Québec

Vous êtes-vous déjà demandé comment faire pour que vos élèves deviennent plus compétents en écriture? Dans cet atelier, nous survolerons d’abord les résultats de recherches qui vérifient comment certaines méthodes d’enseignement participent au développement de la compétence à écrire des élèves du secondaire. Nous discuterons ensuite des méthodes d’enseignement qui, selon votre expérience, sont particulièrement […]

Récit professionnel: comment abandonner les manuels ?

Fairmont Le Château Frontenac 1 rue des Carrières, Québec

Comment abandonner les cahiers d'exercices et manuels ? Comment créer des séquences pédagogiques intéressantes où l'élève est au cœur des apprentissages ? Avec ce récit professionnel, nous vous proposons différents projets et activités peaufinés pendant vingt années de carrière en enseignement du français au deuxième cycle du secondaire, dans les programmes PEI et régulier.

PUBLIATELIER Évaluer, dépister et aider avec EvadiGraphe

Fairmont Le Château Frontenac 1 rue des Carrières, Québec

ÉvadiGraphe est un outil novateur pour évaluer les compétences en orthographe des élèves du secondaire et du postsecondaire. La correction et l’analyse sont automatisées pour économiser du temps aux professeurs et aux orthopédagogues et pour permettre une prise en charge plus rapide des élèves qui ont besoin de soutien. Il s’insère dans une démarche d’évaluation […]

Place aux écrits des premiers peuples dans les classes de français

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Joséphine Bacon, Naomi Fontaine, Natashé Kanapé Fontaine, Mélissa Mollen Dupuis, Louis-Karl Picard Sioui, Samian… les autrices et auteurs des premiers peuples occupent une place de plus en plus importante dans le monde des arts et lettres au Québec, il est temps de leur également une place dans les classes de français et de renouveler, grâce […]

Le profil de scripteur.trice: un outil fort pratique en écriture

Fairmont Le Château Frontenac 1 rue des Carrières, Québec

Comment aider les élèves à devenir plus compéten­t·e·s et conscient·e·s de leurs forces et défis en écriture? Comment les impliquer de façon signifiante dans leur démarche d’autocorrection? Comment se donner des outils concrets pour arriver à enseigner de façon réellement différenciée en écriture? En implantant un profil de scripteur·trice durant tout le parcours scolaire des […]

La réforme du participe passé: qui donc s’y oppose ?

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La simplification des règles d’accord du participe passé deviendra effective lorsque la plupart des usagers l’auront adopté* dans leurs communications orales et écrites. Or les francophones hésitent à changer leurs habitudes tant que les organismes officiels ne donnent pas leur appui, et les organismes hésitent à donner leur appui tant que les usagers ne changent […]

Déconfiner les apprentissages avec Genial.ly

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Déconfiner les apprentissages, c'est créer des liens entre les trois compétences travaillées en classe de français pour mieux engager les élèves dans leurs apprentissages et donner plus de sens aux savoirs enseignés. Voyez comment nous utilisons la plateforme Genial.ly et d'autres ressources techno (suite Google, Padlet, Flipgrid, Kahoot, LearningApps, etc.) pour bâtir des ponts entre […]

Félicitations pour votre beau programme !

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La programmation informatique n'est pas que l'apanage des mathématiques et des sciences. Au contraire, dans la classe de français, elle permet de développer ses habiletés de planification et de révision, deux composantes essentielles au développement de la compétence en écriture. Dans cet atelier main sur les touches, nous vous présenterons l'an 1 de notre projet […]

Les stratégies de lecture et le numérique, par où commencer ?

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Les élèves du secondaire n’ont jamais eu autant besoin de compétences en littératie. En un clic, ceux-ci sont exposés à des textes qui prennent différentes formes : écrits, illustrés, vidéos, audios ou même une combinaison de plusieurs de ces formes. Plusieurs questions émergent : quelles stratégies de lecture, adaptées à toutes ces formes de textes, […]

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