Avez-vous déjà pensé enseigner le français à partir d'ateliers de SLAM et de RAP? C'est maintenant possible! Télé-Québec en classe offre gratuitement les ressources nécessaires pour vous aider: ateliers de slam et classes de maître en format vidéo, matériel reproductible et affiches de classe. Tout y est pour que vous sautiez à pieds joins dans […]
Bloc 1 : Le TLFQ et son histoire. Ce bloc débute par une description générale du Trésor de la langue française au Québec, groupe de recherche de l’Université Laval, et de ses objets d’étude. Un rappel sera fait de ses principales réalisations ainsi que des ressources qu’il a développées et mises à la disposition du […]
Les capacités à réagir et à apprécier sont parfois difficiles à travailler avec les élèves et à évaluer. L'une des avenues à envisager est la communication orale. À travers cet atelier, les participant.e.s exploreront différentes approches favorisant les interactions orales pour exploiter différents types d’albums (par exemple : sans texte, audio, numérique, papier). Une attention […]
Cet atelier vous fera mieux connaitre les Prix littéraires AQPF-ANEL. Ces prix récompensent les créateurs et créatrices d’œuvres littéraires et leur maison d'édition. Ils mettent en valeur la littérature québécoise et franco-canadienne auprès du personnel enseignant. Ce sont des œuvres à faire connaitre et apprécier par nos élèves. Pendant cette présentation, les animatrices vous présenteront […]
La question du choix des textes littéraires à travailler dans la classe de français est une question essentielle à la croisée d’enjeux linguistiques, culturels, sociaux et politiques. Dans le contexte actuel, il parait approprié de réfléchir à un élargissement des corpus et de faire découvrir aux élèves des textes littéraires écrits par des auteurs des […]
Francium, une banque de matériel pédagogique gratuite et en libre accès, propose au personnel enseignant en francisation dans les établissements d'enseignement supérieur de nouvelles séquences qui visent le développement des habiletés langagières, à l'oral et à l'écrit du stade débutant au stade avancé. En exploitant des documents authentiques, les activités actionnelles proposées favorisent l'intégration des […]
Il y a quelques années, quelques enseignants innovateurs ont mis en place un projet de fin d'année en cinquième secondaire regroupant les cours de français, de monde contemporain et d'éthique et culture religieuse. C'est ce projet clé en main que nous venons vous présenter. De la planification à l'évaluation, vous aurez un aperçu du travail […]
Plusieurs recherches démontrent l’importance des interactions dans le processus d’apprentissage. D’ailleurs, nos programmes promeuvent les échanges entre les élèves pour favoriser le développement de leurs compétences. Lors de ce stage, les participant.e.s seront amené.e.s à découvrir et à expérimenter différents dispositifs d’enseignement de la lecture, de l’écriture et de la communication orale favorisant la collaboration, […]
Lorsque les élèves écrivent et révisent leurs situations d’écriture, il leur est parfois difficile de repérer leurs erreurs de syntaxe et de ponctuation, de les corriger ou même de comprendre la correction qu’on leur propose. Dans le cadre d’un projet de recherche sur l’enseignement de la syntaxe et de la ponctuation au 3e cycle du […]
Le plan de travail est une stratégie pédagogique qui fait de l’élève le premier responsable de son apprentissage. Le principe est simple: donner des objectifs clairs, structurer le travail, mettre à la disposition des élèves suffisamment d’outils pour qu’ils puissent progresser par eux-mêmes et leur offrir un environnement de travail approprié. Les avantages? La classe […]
Avoir envie de rendre les apprentissages en français signifiants pour les élèves; Permettre aux jeunes de découvrir que la langue française est partout; Favoriser le transfert des apprentissages tout au long de l’année; N’est-ce pas le souhait de tout enseignant de français? À partir d’une thématique ciblée, enseigner tous les types de textes prescrits au […]
Le plan de travail est une stratégie pédagogique qui fait de l’élève le premier responsable de son apprentissage. Le principe est simple: donner des objectifs clairs, structurer le travail, mettre à la disposition des élèves suffisamment d’outils pour qu’ils puissent progresser par eux-mêmes et leur offrir un environnement de travail approprié. Les avantages? La classe […]