Dans cet atelier, nous vous proposons de plonger dans le fascinant monde de l’animation, du documentaire et du cinéma interactif par l’entremise de CAMPUS, notre ressource en ligne conçu expressément pour les enseignantes et les enseignants. CAMPUS c’est plus de 3000 films dont 600 réservés exclusivement aux membres, mais c’est aussi des projets interactifs, des […]
Familiarisez-vous avec des livres numériques à utiliser avec la plateforme de votre choix (ordinateurs, tablettes iPad ou Android). Certaines collections offrent des activités conçues spécifiquement pour les TNI (TBI) qui enrichissent le contenu. Venez découvrir les nouveautés papier et numériques faciles à utiliser par vous et par vos élèves. Collections présentées : Les cahiers Nouvelle […]
L’accord du participe passé occupe sans doute la première position au palmarès des casse-têtes grammaticaux quel que soit le niveau d'enseignement. Les énergies sont déployées dans tous les sens, du primaire à la formation des maitres et, pourtant, le défi semble rester entier. Pour favoriser l’appropriation des nombreuses notions relatives à cet accord, le Centre […]
Les objectifs de cette présentation sont de faire la différence entre une langue et son système d'écriture; de situer le système d'écriture du français (son orthographe) parmi ceux d'autres langues; de critiquer les points faibles de l'orthographe française, de reconnaitre un de ses points forts; d’être à l'aise avec les améliorations actuelles de l'orthographe du […]
Dans cet atelier pratique, nous présentons un dispositif didactique pour travailler la stratégie de lecture littéraire « cerner le contenu » dans le but de faire apprécier des œuvres intégrales courtes aux élèves du secondaire. Le dispositif retenu permet de découvrir l’univers de Madame Tutli-Putli, un court-métrage d’animation acclamé aux Oscars et à Cannes, en […]
Voilà une question à laquelle nous avons répondu en analysant les propos de sept élèves de quatrième secondaire. Nos constats : les élèves du secondaire en savent beaucoup plus qu’on ne le croit sur la lecture et l’écriture. S’ils formulent plusieurs critiques sur les pratiques scolaires, certains proposent de nouvelles pratiques de lecture et d’écriture […]
Notre atelier fera état d’une expérimentation menée au deuxième cycle du secondaire se basant sur l’utilisation de la tablette électronique iPad. L’objectif principal était de cerner les facettes de la compétence multimodale en production de multitexte (Boutin 2012), et, plus particulièrement, la façon dont les utilisateurs s’approprient les relations entre les variables de cette compétence, […]
L'œuvre chansonnière du groupe Loco Locass constitue indéniablement une porte ouverte sur la culture. C'est avec une grande fierté langagière que cette formation s'évertue à convaincre l'auditeur de l'importance d'une langue riche et assumée. Au-delà de la seule question linguistique, le corpus proposé par le trio loquace offre également une entrée en matière des plus […]
Si, traditionnellement, la fantasy est inspirée du régime féodal et des légendes médiévales, il est possible d'élaborer un roman de fantasy intégrant le terroir québécois et les légendes fantastiques du folklore traditionnel. C'est le défi qu'a relevé Sébastien Chartrand. À travers L'Ensorceleuse de Pointe-Lévy, il dépeint d'abord les divers aspects de la société canadienne-française du […]
Cette année, l'AQPF vous présente des enseignants qui sont également des écrivains. Enseignant de français au secondaire à la commission scolaire des Trois-Lacs depuis 10 ans et auteur de romans jeunesse à succès dont La revanche du myope, gagnant du prix Cécile-Gagnon 2011) et Le myope contre-attaque, tous deux publiés chez De Mortagne, Marc-André Pilon […]
Venez découvrir Tic Tac Textes et Radar, deux nouvelles collections conformes à la progression des apprentissages pour l’enseignement du français, langue d’enseignement au 3e cycle du primaire. La collection Tic Tac Textes est conçue pour favoriser la progression en lecture des élèves en proposant un riche éventail de textes soigneusement sélectionnés. La collection Radar offre […]
La littérature compte parmi les contenus les plus polémiques du cours de français au secondaire. En effet, il y a absence de consensus chez les enseignants comme chez les didacticiens au sujet des corpus littéraires à privilégier, tout comme au sujet des finalités de l’enseignement de la littérature. La lecture littéraire est aussi l’objet d’incompréhensions […]