Brève présentation du document du MELS sur la progression des apprentissages en français, exemplifiée par le travail à faire au deuxième cycle autour de deux genres : l'article de vulgarisation […]
Enseignante de français de l’époque classique cherche à se moderniser en étant durement confrontée à l’enseignement de la communication orale dans le cadre d’une recherche collaborative. Recherche autres dinosaures du […]
La création d’activités pédagogiques n’est pas toujours simple. Toutefois, il est possible de réaliser des activités intéressantes en prenant en compte les émotions. Gérer ses émotions et connaître celles qui […]
Écrit-on « boursouflé » ou « boursoufflé », « extra-fin » ou « extrafin »? Quelle forme est recommandée? Chaque enseignant ou enseignante devrait être à jour : la nouvelle […]
Cette recherche veut vérifier quels sont les processus orthographiques erronés qui persistent chez les élèves faibles en orthographe lexicale afin de dégager des pistes d’intervention. Cette étude longitudinale montre que […]
Nous présenterons les premiers résultats de l'expérimentation de ces deux pratiques innovantes dans 24 classes du primaire et du secondaire. Chaque pratique sera décrite (variantes, évolution, obstacles et solutions) et […]
L’approche traditionnelle de l’enseignement des séquences textuelles met l’accent sur leur structure interne : thèse, argument, exemple, définition, etc. Notre approche didactique consiste plutôt en une démonstration de rédaction par […]
L’humour est une attaque contre l’ordre du monde, une sorte de terrorisme culturel, une subversion des valeurs les plus sacrées partagées par la tribu : la morale, la logique et […]
Apprentissage des lettres cursives, graphie latine, pour les immigrants. Apprentissage RENOUVELABLE dans un environnement mathématique. J'invite les enseignants de français langue seconde, à travailler un processus d'apprentissage des lettres cursives, […]