451 – Apprendre l’orthographe en écrivant

L’objectif de cette formation est de démontrer qu’il est possible d’apprendre l’orthographe grammaticale en écrivant. Quatre principes guident cet apprentissage : la grammaire nouvelle, l’approche intégrée, la rédaction avec correction simultanée et l’étayage. Je souhaite par celle-ci confronter certaines pratiques : la grammaire traditionnelle vs la grammaire nouvelle, l’enseignement traditionnel vs l’enseignement explicite et le processus d’écriture vs la démarche de correction. → Dans un premier temps, je présente les 4 principes sur lesquels s’appuie la stratégie Écriture zéro faute (≈ 1 h 15 min). → Dans un deuxième temps (≈ 1 h 15 min), deux courtes vidéos sont présentées (35 minutes) explicitant le processus complet de la stratégie. Par la suite, nous aborderons les moyens efficaces permettant aux enseignants d’appliquer une telle stratégie dans leur milieu d’enseignement respectif.