709 – Réécriture et compétences langagières : des chiffres et des lettres !

Hôtel Loews le Concorde 1225 Cours du Général-de Montcalm, Québec

Notre communication fait le point sur l'état de notre recherche subventionnée, qui s’intéresse aux compétences en écriture des étudiants en difficulté entrant au collégial. Un étudiant mis en contexte de réécriture fréquente sur plus d’une session développe-t-il davantage ses compétences rédactionnelles qu’un autre qui suit un enseignement traditionnel ? Plus spécifiquement, on se demande quelle […]

701 – Langue, littérature québécoise et médias

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Par rapport à une simple approche papier, on sait les succès remportés par une littérature de la parole (contes, chansons, etc.). Dans le domaine québécois, les innombrables adaptations médiatiques d'œuvres littéraires constituent une autre source d'intérêt pédagogique. Mais comment contourner le fait que la présentation en classe prend du temps, est couteuse (droits d'auteur), etc.? […]

711 – Publi-atelier : Les éditions CEC – La Nouvelle grammaire pratique : un ouvrage qui se distingue !

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La Nouvelle grammaire pratique du CEC est plus populaire que jamais. Grâce à sa mise en pages aérée, à ses textes d'observation variés, à ses résumés, à ses nombreux tableaux et à sa profusion d’exemples concrets, tout le monde s’y retrouve aisément ! Venez découvrir et feuilleter cet ouvrage de référence convivial et facile d’utilisation […]

710 – Relecture de quelques classiques québécois dans une perspective interculturelle

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De plus en plus d'enseignants cherchent à adapter leur enseignement à la pluriethnicité de leur classe et à former leurs élèves à la dimension interculturelle de nos sociétés modernes. L’enseignant de français, pour ce faire, proposera à ses élèves des textes qui les amèneront à réfléchir sur leur rapport au monde, notamment sur leurs représentations […]

706 – Enseigner à écrire des textes explicatifs de qualité : un défit surmontable

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Au cours de cet atelier, nous présenterons un programme d'intervention en écriture composé de trois séquences didactiques. Ces séquences présentent les outils nécessaires pour amener l’élève à rédiger des textes explicatifs construits selon la structure de problème-solution, de comparaison et de cause-effet. Plus spécifiquement, nous verrons : 1) les principes pédagogiques qui ont guidé la […]

708 – Tirer profit de l’actualité pour se construire une représentation de la littérature

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Le nouveau programme du deuxième cycle du secondaire demande d'attirer l’attention des élèves sur la dimension sociale de la langue et de la culture ainsi que d’enrichir leur représentation de la littérature. Nous proposons dans cette perspective un atelier dans lequel seront présentés des activités visant à montrer comment il est possible de profiter de […]

704 – Mon enseignement de la grammaire est-il renouvelé ?

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Dans le cadre de cet atelier, une réflexion sera faite sur l'enseignement grammatical de chacun. Sans toutefois dénigrer quelconque forme d’enseignement, nous tenterons de voir si l’enseignant utilise la grammaire renouvelée et dans quelle mesure il le fait. À partir d’une étude comparative du mouvement traditionnel et du mouvement renouvelé, nous distinguerons un enseignement dit […]

702 – Le tour du Web éducatif en 75 minutes, (re)découvrez Carrefour éducation

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Quelles sont les ressources indispensables que tout enseignant devrait connaitre ? C'est ce que vous découvrirez en visitant le nouveau Carrefour éducation, seul répertoire québécois de ressources éducatives validées par des enseignants. Trouvez aisément les contenus dont vous avez besoin pour enseigner à l’aide d’un puissant outil de recherche entièrement repensé et conçu pour les […]

705 – SAE et ressources numériques : un assemblage parfait!

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Peu importe la discipline, les compétences sont interdépendantes. Mais, en classe, elles ne sont pas toujours travaillées équitablement. Que faudrait-il faire pour mieux les exploiter ? Y a-t-il un moyen simple et efficace pour les enseignants d'aborder les contenus ? Des moyens concrets pour développer les compétences demeurent les situations d'apprentissage et d'évaluation (SAE) associées […]

713 – Publi-atelier : Les éditions Grand Duc – « Nouvel épisode » une collection destinée au 1er cycle du secondaire à l’éducation des adultes

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Venez découvrir ce tout nouveau matériel en français, langue d'enseignement, destiné à l’éducation des adultes. Rédigée par des enseignants et des enseignantes du milieu, cette collection applique concrètement les grands principes du renouveau pédagogique. Elle propose des situations d’apprentissage variées, qui amènent l’adulte à développer des compétences polyvalentes. Aussi, elle lui donne des pistes d’exploitation […]