Spécialisés en littérature de genre depuis 17 ans (policier, science-fiction, fantastique et fantasy), les Éditions Alire ont vu émerger des auteurs qui sont très populaires auprès des jeunes (Patrick Sénécal, […]
La classe inversée est une pratique pédagogique où la partie magistrale du cours est donnée à faire en devoir, à la maison, alors que les traditionnels devoirs et exercices sont […]
Les compétences en littératie, plus particulièrement celles portant sur l’orthographe, sont déterminantes pour la réussite scolaire. De faibles compétences font obstacle à la diplomation, ce qui a pour conséquence de […]
Depuis 2012, la commission scolaire de la Capitale mise sur l’utilisation des « Trousses littéraires » pour modeler l’enseignement de la littérature en classe de français. Ces trousses littéraires, qui […]
Il est reconnu que les échecs au premier cours de Français et littérature contribuent aux abandons hâtifs ou à l'allongement des études au cégep (Gingras et Terril, 2006). De nombreuses […]
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La réécriture accompagnée est une démarche stratégique globale d’apprentissage qui vise à outiller la réécriture et à adapter l’enseignement à la diversité des apprenants. Fondée sur un cadre conceptuel rigoureux, […]
Nous souhaitons montrer en quoi une didactique du lexique prenant en compte les combinaisons lexicales pourrait favoriser l’appropriation et le réemploi du lexique étudié. Notre recherche nous a en effet […]
Dans le cadre d’une recherche subventionnée par PAREA, 50 étudiants répartis dans deux groupes-classe ont suivi le cours Renforcement en français dans un environnement numérique d’apprentissage à l’automne 2012. L’enseignante […]
Augmenter l’intérêt et la motivation à lire des adolescents est un enjeu important pour leur réussite. En travaillant en collaboration, enseignants et bibliothécaires peuvent y arriver. Des exemples de projets […]